FEJLÉC

AtlétikaMóka: 2. tanítási egység: Saját ütemterv kialakítása

2. Saját ütenterv kialakítása

 

A továbbképzés a programcsomag átadásával kezdődik az első tanítási egységben és a záró számonkéréssel zárul. A résztvevő e-mailen kapja meg belépési adatait a távoktatási felülethez (hozzáférési link belépési kóddal). Ez az időpont számít a képzés indulásának, mert a résztvevő ettől az időponttól kezdve fér hozzá a programcsomaghoz.



Összesen 4 hét áll rendelkezésre a továbbképzés befejezéséig, amelynek utolsó szakasza a képzés szerves részét jelentő összefoglaló teszt, valamint a záró számkérő feladat (foglalkozásterv) benyújtása.



A 11. tananyagegység elvégzése és a záró számonkérés (foglalkozásterv) benyújtása között legfeljebb 7 nap telhet el. A résztvevő egyéni időbeosztással végzi el a képzést, de a tananyagegységek sorrendje kötött. A sikertelenül elvégzett önellenőrző feladatok ismételten megoldhatók.

 

 

 

Tanulási egységek

 

1. Általános információk: 1 óra elmélet
2. Saját ütemterv kialakítása: 2 óra elmélet
3. Ismerkedés az OkosTesi weboldallal: 2,5 óra gyakorlat
4. Mozgásfejlődés, mozgástanulás, mozgástanítás
4.1. A mozgásos cselekvések befolyásoló tényezői:   1,5 óra elmélet
4.2. A Mozgásos cselekvések fajtái: 1 óra elmélet
4.3. A mozgáskoncepciós rendszer elemei: 1 óra elmélet
5. Foglalkoztatási formák ls feladatgyakorlási lerendezések:
5.1. Foglalkoztatási formák az AtlétikaMóka oktatási feladataiban: 1 óra elmélet
5.2. Blokkosított, szeriális és random feladatgyakorlás az AtlétikaMóka feladatok összeállításában: 1,5 óra elmélet
6. Testnevelés foglalkozás szerkezete, tartalmai
6.1. A testnevelés foglalkozások felépítésének szerkezeti és funkcionális feladatai, a foglalkozás felépítéséhez szükséges bevezető rész, fő rész és befejező rész gyakorlatainak összeállítási szempontjai: 2 óra elmélet
7. OkosTesi weboldal: Testnevelés órai részek tervezési modul
7.1. Az Okostesi weboldal tartalmi elemeinek, funkcióinak a tervezéshez kapcsolódóan releváns eljárásainak az elsajátítása megismerése: 2 óra gyakorlat
8. Testnevelésóra részek tervezése
8.1. Önálló bevezető rész tervezése a megadott tanulási és tanítási szempontoknak megfelelően: 3 óra gyakorlat
8.2. Önálló fő rész tervezése a megadott tanulási és tanítási szempontoknak megfelelően: 4 óra gyakorlat
8.3. Önálló befejező rész tervezése a megadott tanulási és tanítási szempontoknak megfelelően: 3 óra gyakorlat
9. Foglalkoztatási formák és variációi:
9.1. Ismerkedés a testnevelés foglalkozások/órák mozgásos tartalmainak változatos feldolgozási formáival: 2,5 óra elmélet
10. OkosTesi weboldal: Komplex testnevelés órai részek tervezési modul
10.1. Az OkosTesi weboldal tartalmi elemeinek, funkcióinak a tervezéshez kapcsolódóan releváns eljárásainak az elsajátítása megismerése. 2 óra gyakorlat
11. Komplex testnevelésóra tervezése:
11.1. Komplex testnevelésóra-tervezés: Bevezető rész tervezése a megadott tanulási és tanítási szempontoknak megfelelően: 3. óra gyakorlat
11.2. Komplex testnevelésóra-tervezés: Fő rész tervezése a megadott tanulási és tanítási szempontoknak megfelelően: 4. óra gyakorlat
11.3. Komplex testnevelésóra-tervezés: Befejező rész tervezése a megadott tanulási és tanítási szempontoknak megfelelően: 3. óra gyakorlat

 
 
 
1.8. Javasolt résztvevői ütemterv:
 
 
1. tanulási egység: 1 óra, a rendelkezésre álló időszak 1. hetében,
2. tanulási egység: 2 óra a rendelkezésre álló időszak 1. hetében,
3. tanulási egység: 2,5 óra a rendelkezésre álló időszak 1. hetében,
4. tanulási egység: 3,5 óra a rendelkezésre álló időszak 1. hetében,
5. tanulási egység: 2,5 óra a rendelkezésre álló időszak 1. hetében,
6. tanulási egység: 2 óra a rendelkezésre álló időszak 2. hetében,
7. tanulási egység: 2 óra a rendelkezésre álló időszak 2. hetében,
8. tanulási egység: 10 óra a rendelkezésre álló időszak 2. hetében,
9. tanulási egység: 2,5 óra a rendelkezésre álló időszak 2. hetében,
10. tanulási egység: 2 óra a rendelkezésre álló időszak 3-4. hetében,
11. tanulási egység: 10 óra a rendelkezésre álló időszak 3-4. hetében